江南大學于2016年建設智慧教室、實驗室，建設內容共包括：示教室、遠程交互室、PBL教室、高清示教實驗室建設、自主學習實驗室。系統(tǒng)以提升教學質量為核心目標，通過信息化技術方法的應用，優(yōu)化實訓項目教學過程和效果，實現實踐教學的教學質量控制；形成基于“高清記錄，實時糾正，自助訓練”的教學模式，深入學習過程，實現形成性評價；推廣基于視頻源的自主學習平臺，注重學生自主學習能力和團隊協作意識的培養(yǎng)；最終目標為提高醫(yī)學院專業(yè)人才培養(yǎng)質量。

項目特點：

 江南大學智慧教室集多媒體教學、可視化教學質量管理、課堂視頻資源建設、教學設備網絡化管理于一體。系統(tǒng)以教學環(huán)境建設為基礎、以教學過程性評價為手段，全面促進教師專業(yè)發(fā)展；以常態(tài)化教學視頻資源為支撐輔助教學，并快熟累積可視化教學應用資源。改善了師生教育教學體驗、創(chuàng)新了教學管理方法、豐富了網絡教學資源，為高校發(fā)展積累經驗，為高校青年教師提供培養(yǎng)和成長體系、為高校專業(yè)發(fā)展和特色發(fā)展提供科學決策依據。

 江南大學智慧實驗室項目主要包括情景化教學、操作類教學、遠程互動教學、遠程管理、過程評價、自主教學、自主學習等功能。通過實驗教學的方式讓教室的上課情景更加的高效、靈活；實驗教學利用現代化智能技術解決遠程師生互動、生生互動等問題。

       江南大學智慧實驗室的建設與運用，實現任意各教學點之間課堂教學、教學查房、病案討論、手術觀摩等各教學形式的實時錄播與教學互動，產生臨境的教學效果。